2020年浙江公務(wù)員考試筆試大綱
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2020年浙江省各級(jí)機(jī)關(guān)單位考試錄用
公務(wù)員公共科目考試大綱
一、筆試科目
1、綜合類：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》 (A卷)
《申論》 (A卷)
2、基層類：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》 (B卷)
《申論》 (B卷)
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)面向優(yōu)秀村干部“職位2”招考職位：
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》 (C卷)
《綜合應(yīng)用能力》
《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B、C卷)為客觀題，考試時(shí)限為120分鐘，滿分為100分。
《申論》(含A、B卷)和《綜合應(yīng)用能力》為主觀題，考試時(shí)限為150分鐘，滿分為100分。
二、筆試方式
筆試全部采取閉卷考試方式。
三、筆試內(nèi)容
(一)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(含A、B、C卷)
主要測(cè)查應(yīng)考人員從事國家機(jī)關(guān)工作的潛能。
測(cè)查內(nèi)容包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等五個(gè)部分。
1、言語理解與表達(dá)
主要測(cè)查應(yīng)考人員的語言運(yùn)用能力，其中包括準(zhǔn)確識(shí)別、理解和運(yùn)用字、詞語;從語法、語氣、語義等方面正確判斷句子;概括歸納短文的中心、主旨;合理推斷短文隱含的信息;準(zhǔn)確理解比較復(fù)雜的觀點(diǎn)或概念，準(zhǔn)確判斷和理解短文作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的等。
2、數(shù)量關(guān)系
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解能力、數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，對(duì)數(shù)字排列順序或排列規(guī)律的判斷識(shí)別能力等。
3、判斷推理
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)客觀事物及其關(guān)系的分析推理能力，其中包括對(duì)詞語、圖形、概念、短文等材料的理解、比較、判斷、演繹、歸納、綜合等。
4、資料分析
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)各種形式的統(tǒng)計(jì)資料(包括文字、圖形和表格等)進(jìn)行正確理解、分析、計(jì)算、比較、處理的能力。
5、常識(shí)判斷
主要測(cè)查應(yīng)考人員對(duì)政治、法律、管理、經(jīng)濟(jì)、科技、歷史、國情、人文等知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力。
(二)《申論》(含A、B卷)
《申論》主要測(cè)查應(yīng)考人員的閱讀理解能力、歸納概括能力、邏輯思維能力、綜合分析能力、解決問題能力和文字綜合能力等。
申論材料通常涉及某個(gè)特定的社會(huì)問題或社會(huì)現(xiàn)象，要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解材料所反映的問題，全面分析問題所涉及的各個(gè)方面，并能在把握材料意圖的基礎(chǔ)上，概括材料的相關(guān)內(nèi)容，提煉材料的主旨，形成并提出自己的觀點(diǎn)、思路或解決方案，并用簡潔、準(zhǔn)確、流暢的文字表達(dá)出來。
(三)《綜合應(yīng)用能力》
主要測(cè)查基層農(nóng)村工作人員在工作中運(yùn)用法律、法規(guī)和正確的工作方法分析與解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作中的問題的能力。測(cè)試通常要求應(yīng)考人員能夠準(zhǔn)確理解案例所反映的問題并提出有效的解決方法，圍繞某個(gè)特定話題撰寫議論性文章等。
四、作答要求
應(yīng)考人員在作答前，應(yīng)用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡(紙)上指定位置填寫“姓名”和“準(zhǔn)考證號(hào)”，并用2B鉛筆將“準(zhǔn)考證號(hào)”下面對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)涂黑。
(一)《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》
應(yīng)考人員必須用2B鉛筆在答題卡上作答，作答在題本上或其他位置的一律無效。
(二)《申論》和《綜合應(yīng)用能力》
應(yīng)考人員必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在專用答題卡(紙)指定題號(hào)的指定位置內(nèi)作答，用鉛筆作答或在非指定位置內(nèi)作答的一律無效。答題不得使用涂改液。
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