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注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名: 如何調(diào)節(jié)心理壓力

更新時(shí)間:2013-03-20 10:51:11 來(lái)源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名臨近了,想必有很多考生的緊迫感會(huì)越來(lái)越重,心理壓力也會(huì)越來(lái)越大,甚至變得焦躁不安。

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  2013注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名臨近了,想必有很多考生的緊迫感會(huì)越來(lái)越重,心理壓力也會(huì)越來(lái)越大,甚至變得焦躁不安。

  這種心理狀態(tài)是不利于備考的,那么造成壓力的原因有哪些,面對(duì)壓力,又該如何調(diào)試心情,放松心態(tài)呢?

  1.不知道如何報(bào)考

  注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名馬上就開(kāi)始了,有的考生也許還處在迷茫狀態(tài),不知道該怎么報(bào)考,要報(bào)考幾科,怎樣組合才最有可能通過(guò)??忌m結(jié)于這些問(wèn)題得不到解決,就不能制定備考計(jì)劃全心學(xué)習(xí),于是,就有了壓力!

  針對(duì)考生的這種壓力,環(huán)球網(wǎng)校教學(xué)老師分析了注會(huì)考試各科目特點(diǎn),從不同角度給了考生不同的報(bào)考建議,分別是按科目組合難易程度報(bào)考建議、按計(jì)劃幾年內(nèi)通過(guò)考試報(bào)考建議和不同考試群體的報(bào)考建議。分析全面到位,相信無(wú)論考生能從中得到啟發(fā),盡快制定好報(bào)考計(jì)劃。

  2.無(wú)法進(jìn)入備考狀態(tài)

  報(bào)考注會(huì)的學(xué)員很多是上班族,平時(shí)工作已經(jīng)很繁忙,再加上生活瑣事,無(wú)法專注學(xué)習(xí)是不可避免的!面對(duì)這種情況,首先要做的就是給自己心理建設(shè),堅(jiān)定報(bào)考的決心;其次在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)階段,可以先避開(kāi)難點(diǎn),這樣可以提高學(xué)習(xí)的成就感和自信心,從而引發(fā)學(xué)習(xí)興趣;第三,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。不要總是等到有比較多的空閑時(shí)間,才坐下來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是隨時(shí)隨地都可以的,即使在上班路上都可以記憶兩個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣長(zhǎng)久地積累下來(lái),積累的知識(shí)越來(lái)越多,不懂的越來(lái)越少,那么通過(guò)考試指日可待。

  3.學(xué)習(xí)效率低下引發(fā)壓力

  注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試時(shí)間是固定的,考生要在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),學(xué)習(xí)效率尤為重要??梢哉f(shuō)效率決定一切。要提高學(xué)習(xí)效率,首先要摒棄雜念,專注學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)時(shí)間很長(zhǎng),可是思維一直散漫,可想而知,學(xué)習(xí)效率不會(huì)高;第二,要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,恰當(dāng)調(diào)配各科目學(xué)習(xí)時(shí)間的比例,按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù),使備考有條不紊地進(jìn)行;另外,還要定期檢查一下學(xué)習(xí)情況,總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律,回顧重點(diǎn)難點(diǎn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

 

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