2019年初級注冊安全工程師考試學習方法不當?shù)?個表現(xiàn)

學習無計劃

“凡事預則立，不預則廢。”學習計劃是實現(xiàn)學習目標的保證。但有些學員對自己的學習毫無計劃，整天忙于被動應付作業(yè)和考試，缺乏主動的安排。因此，看什么、做什么、學什么都心中無數(shù)。他們總是考慮“老師要我做什么”而不是“我要做什么”。

不求甚解，死記硬背死

記硬背指不加思索地重復，多次重復直到大腦中留下印象為止。它不需要理解，不講究記憶方法和技巧，是最低形式的學習。它常常使記憶內容相互混淆，而且不能長久記憶。當學習內容沒有條理，或學員不愿意花時間去分析學習內容的條理和意義時，學員往往會采用死記硬背的方法。

抓不住重點和難點

學習方法不當?shù)目忌?，在看書和聽課時，不善于尋找重點和難點，找不到學習上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出擊，結果分散和浪費了時間與精力。

理論與實際脫離

理論知識與實際操作相結合是非常重要而有效的學習方法，所謂“學而必習，習又必行”。而方法不當?shù)膶W員往往只滿足于學習書本上的知識，不善于在實踐中學習、在實踐中運用，不能用所學知識解決實際問題。兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

不善于科學用腦

這主要表現(xiàn)在：學習時不注意勞逸結合，不善于轉移大腦興奮中心，使大腦終日昏昏沉沉，影響學習效率。

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