2014年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文常用文言文虛詞:者(2)
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三、與時(shí)間詞組合:
表示一定的時(shí)間范圍,可譯為“……的時(shí)候”等。例如:
(1)昔者先王以為東蒙主。(《季氏將伐顓臾》)
(2)始者,非三代兩漢之書(shū)不敢觀,非圣人之志不敢存。(《答李翊書(shū)》)
四、與形容詞或形容詞短語(yǔ)組合:
將原有的形容詞或形容詞性短語(yǔ)變成名詞性結(jié)構(gòu),可酌情譯為“……的”、“……的人(或情況、東西、事情等)”。例如:
(1)夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。(《諫逐客書(shū)》)
五、與動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)組合:
將原有的動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)變?yōu)槊~性結(jié)構(gòu),也可酌情譯為“……的”、“……的人(或情況、東西、事情等)”。例如:
(1)陳力就列,不能者止。(《季氏將伐顓臾》)
(2)且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信。(《莊子秋水》)
(3)此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。(《諫逐客書(shū)》)
(4)秦時(shí)為將,逐得燕太子丹者也。(《李將軍列傳》)
(5)當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù);擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。(《張中丞傳后敘》)
(6)客有吹洞簫者,倚歌而和之。(《前赤壁賦》)
此外,“者”字結(jié)構(gòu)有一類(lèi)是提示或強(qiáng)調(diào)結(jié)果,以引出對(duì)緣由的解釋?zhuān)藭r(shí)可譯為“……的原因”等。例如:
而吾未嘗以此自多者,自以比形于天地而受氣于陰陽(yáng)。(《莊子秋水》)
若是者何也?(《諫逐客書(shū)》)
孟嘗君為相數(shù)十年,無(wú)纖介之禍者,馮諼之計(jì)也。(《馮諼客孟嘗君》)
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