BIM技術(shù)助力工程管理畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“彎道超車”
1.憑借BIM技術(shù)參與實(shí)際項(xiàng)目實(shí)施,積累寶貴工作經(jīng)驗(yàn)
針對(duì)BIM技術(shù)在我國(guó)建筑市場(chǎng)的推廣和廣泛應(yīng)用,各高校在工程管理專業(yè)中積極開展引入BIM教育,推進(jìn)BIM項(xiàng)目合作。工程管理專業(yè)在校生應(yīng)抓住這一有力契機(jī),憑借BIM技術(shù)在漫游、碰撞檢查、施工模擬及三維算量等方面應(yīng)用特點(diǎn),積極的參與到工程管理實(shí)際項(xiàng)目中去。以實(shí)際項(xiàng)目參與人寫進(jìn)招聘簡(jiǎn)歷工作經(jīng)歷中,為招聘簡(jiǎn)歷寫上寶貴的一筆,來(lái)彌補(bǔ)自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足。
2.憑借BIM技術(shù)在工作領(lǐng)域中“先聲奪人”,實(shí)現(xiàn)“彎道超車”
“面對(duì)BIM浪潮的襲來(lái),各造價(jià)咨詢企業(yè)紛紛著手開展BIM培訓(xùn),并逐步承接各種BIM咨詢服務(wù)。其中,以上海申元工程投資咨詢有限公司為例,承接上海中心大廈BIM全過(guò)程咨詢項(xiàng)目,并從2014年開始,將公司所有的預(yù)算員轉(zhuǎn)變?yōu)榻T。”
以工程管理領(lǐng)域新入職畢業(yè)生為例,彌補(bǔ)在識(shí)圖、算量等技術(shù)層面與入職多年同事的差距,這一“直線”距離追趕時(shí)間至少為2至3年。
但是,BIM技術(shù)在建筑業(yè)近幾年的突飛猛進(jìn),使其作為一個(gè)工程管理領(lǐng)域的“彎道”擺在了我們的面前。以上海申元董事長(zhǎng)劉嘉講話為例,工程管理領(lǐng)域傳統(tǒng)識(shí)圖、算量工作已經(jīng)開始向BIM建模、三維算量逐步轉(zhuǎn)變。在校生如果能夠利用高校優(yōu)秀教育資源這一有利條件,刻苦鉆研、掌握BIM技術(shù)。不僅彌補(bǔ)自身在工程管理領(lǐng)域傳統(tǒng)業(yè)務(wù)上的差距,將自己與工程管理傳統(tǒng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域同事拉回到同一條“起跑線”上。而且依靠自身過(guò)硬的BIM技術(shù),在工程管理BIM領(lǐng)域里先聲奪人,實(shí)現(xiàn)“彎道超車”。
3.基于BIM Studio的實(shí)操訓(xùn)練,積累實(shí)際工程管理經(jīng)驗(yàn)
基于BIM Studio的實(shí)操訓(xùn)練,可以真實(shí)的模擬施工過(guò)程的造價(jià)管理、進(jìn)度管理、可視化施工、施工工藝模擬、施工方案驗(yàn)證等過(guò)程。依托BIM技術(shù)在項(xiàng)目管理中的實(shí)際應(yīng)用,了解全過(guò)程施工管理的各個(gè)階段,讓學(xué)生積累豐富的工程管理經(jīng)驗(yàn)。彌合學(xué)生的知識(shí)技能與企業(yè)崗位需求之間的差距, 幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了與工作崗位的“無(wú)縫對(duì)接”。
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